（以下仍是回忆）

傅嫚从公司回来，夏振池扼要地跟她提及学校的处置是如何的不公平。

他忿忿地说：“他们只针对她，那些老师、主任，还配为人师表吗？”

傅嫚无奈，“你做父亲，当然会维护自己女儿。”

“应该让你也跟着去，你才会相信我说的话。”

“振池，我没有不相信你，可是你冷静一点，换个角度想，若你是老师，你会怎么处理澄澄的事？”

夏振池僵住片刻，悻悻然地说：“至少我不会只想把成绩不好的一方赶走，就算了事。”

“校方的做法的确有偏颇，但隔开他们未必见得是件坏事。”傅嫚客观地阐述己见，“你的思想要开明些，谈恋爱没有问题，错只错在他们选错时间。”

如果他们真心喜欢对方，熬过了高考，他们想继续在一起，其实也无妨。

最怕的是，这段感情是巨大考试压力下，所造就出来的畸形产物。

他们误以为爱得轰轰烈烈，可实际上，不过是在宣泄沉重的考试压力。

这种救生圈似的爱情，没法拯救任何人。

往后回想起来，他们只会埋怨对方。

夏振池忽然想起校门口的那个男孩，他摇头说：“我不认为那个人真心喜欢澄澄。”

傅嫚苦笑，“孩子的爸，别告诉我你在吃醋。”

夏振池很难对妻子解释他今天所看到的，或许那个人根本不是苏恒，他并不能确定。

“听说那个男孩子的成绩非常好。”他没继续说出口，这样的人怎么看得上夏澄？

夏振池自己也是男人，他担心女儿过去的顽劣行径，会给她招来想玩弄感情的人。

越是坏女孩，越是可以不用对她负责。

傅嫚讶异丈夫会说这样的话，她压低声音，严肃地说：“澄澄虽然成绩不行，但她其他方面都很好，我不觉得她哪里不如人，你也不准再这么想。”

夏振池忍不住笑，“今天真该派你去学校，你出马绝对能把他们杀得落花流水。”

傅嫚想了想，“以后再有类似情况，还是让我去吧。”真要吵起架，夏振池性格温文，还真没什么用处。

接下来的日子，夏澄尽可能避免跟苏恒见面，她故意躲着他。

校园说大不大，说小不小，只要她课后时间都待在教室里，谅苏恒有再大的本事，也不可能直接来他们班上找她。

他们当然没机会跟对方谈到分手的事。

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