六月底，小学生们正忙着备战期末考试。

学校里布满了紧张的氛围，教室里挂着的红色倒计时牌不断提醒着学生们离考试还有多少天。

阳光透过窗户洒进来，让人感觉闷热难耐。教室里的空调正在发出“嗡嗡”的声音，学生们纷纷拿起扇子扇起来，试图减轻炎炎烈日的炙烤。

老师正一遍遍地复习着课本知识，黑板上密密麻麻地写满了公式和概念，“神马”、“小滴课堂”等知名学习网站的作业也被悉数布置。

学生们人手一台平板电脑，在电脑上记笔记、打草稿。

午餐时间，学校的餐厅里排起了长龙，学生们急急忙忙地吃完饭后，又迫不及待地赶回教室，继续为期末考试做最后的准备。

看着同学们急急忙忙吃完饭就往教室跑，嘟嘟不慌不忙的吃饭。

小学期末考试，有什么难度吗？完全没有。

更别说考试结束后，学生和家长都不知道考试成绩具体是多少分。

能拿到手的成绩单中，各科只有优、良、不及格三种评价。

吃完饭，嘟嘟从口袋里拿出一包餐巾纸优雅的擦干嘴边的油。

看着食堂已经没多少学生了，才起身带走餐盘送到回收处。

大家明明都还是小学生就想不明白了，老师为什么非要营造出即将要高考了一样的感觉。

最关键的是同学们并没有真的紧张，所有的紧张都是在配合老师们。

回到教室，同学们都在背汉语成语。

三天时间转眼即逝，坐在考场上，同学们安静的等着老师发放试卷。

紧张吗？一点也不紧张。

这是全班大多数同学最真实的内心写照。大家同为实验班的学生，成绩再差，也能稳稳当当的拿个“良好”。

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