课间活动结束，下堂课是林槐负责的社会领域。

园长那目光，暴露她此时想法：“这堂课我要去看吗？”

“社会目标中有一项是乐意与人交往，学习互助、合作分享，有同情心。”林槐转向那些正在吵闹的孩子，“这几点我会好好教导的。”

园长面对林槐的笑容，不免打了个寒颤：“我想，我要提前为他们默哀。”

上课时间，林槐搬把椅子在他们面前坐下。

那群孩子还没有上课的意识，依旧吵闹。

“社会是残酷的，这是我们要讲的第一节课。”

林槐也不管他们是否去听，直接开始课程讲述。

首先是课程导入，他找到班中刺头，走到其身边。

小孩们不懂林槐操作，好奇看去。

然后就见林槐二话不说将那孩子敲晕。

他们嘴巴张大，直接惊讶其操作来。然后，全部发生异变。

小孩们扑去，拍飞一个下一个才出现。

“知道什么叫团结吗？”

一个两个跟葫芦娃救爷爷一样，都不懂得群起而攻。

‘“首先是乐意与人交往。”

他抓起一个孩子与另一位孩子放在一起。

“假设小A你愿意告诉小B，我们一起抱他小腿，小B与你交流，答应合作，此时能稍微牵制一番。”

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