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在一片掌声下，站的笔直的周天阳接过苏卫国递来的话筒，声音洪亮道:

“各位同学，我只说一句话！”

“我期待未来能再一次看到你们！”

对于言简意赅的周天阳，操场上的一众学生很是意外。

招生老师不都是能说会道、可以将自家学校夸出花的人吗？

怎么这位招生老师如此不同寻常，这不符合常理呀！

相较于学生们的意外，苏卫国对周天阳的言简意赅则在意料之中。

因为他自从早上见到周天阳时，便在周天阳身上感受到了军人的特质。

并且这种特质还不是寻常的军人特质，而是经历过尸山火海后所产生的特质！

同样，周天阳也在苏卫国身上感受到了这种特质。

接过周天阳递回的话筒，苏卫国大声道:“下面，你们一个班一个班的走上主席台来，让周老师看看你们符不符合招生标准。”

“高一(1)班，你们先上来！”

苏卫国说完，高一(1)班的学生在他们班主任的组织下一一走上主席台。

与此同时，周天阳从身后的背包中取出了透明的测灵球。

他看向第一位学生，面无表情道:“同学，将手放在这个透明圆球上。”

这名学生看了看周天阳，又看了看测灵球，脑海中浮现出了十万个为什么，“老师，为什么要将手放在圆球上？”

一旁苏卫国听到这名学生的话，眉头一皱，“人家周老师叫你怎么做，你怎么做就是了，哪来的那么多为什么？”

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