“今天呢，是第一次见面，咱们先不着急马上讲课！”

“先进行几分钟课间互动，彼此增加一点了解，大家说可不可以呀？”

沈国栋微笑着对下面所有学生问道。

“好！！”

学生们纷纷叫好，兴致明显被勾动起来，家长们也都竖起耳朵，拭目以待。

“那好，我先提问大家几个问题，大家竖起耳朵听好咯！”

“你们都是什么年龄段接触的数学啊？”

沈国栋问道。

下方学生们立即纷纷大声发言，有的喊‘五岁’也有的喊‘六岁’‘七岁’‘八岁’等等，气氛刹那间就变得无比活跃……

沈国栋微笑着看着下方学生们的表现，随后抛出第二个问题：

“那你们觉得，接触数学后那里面的加减乘除对你们的帮助大不大？”

“大！！！”

学生们异口同声地喊道。

“很好，那我再问第三个问题，你们了解过数学么？”

这一次，原本热情高昂的气氛，顿时变得安静不少，一个个高中生全都微微皱起眉头，交头接耳，这个问题不好回答呀！

不给同学们太多思考时间，沈国栋又抛出第四第五第六个问题。

“我们为什么要学数学？”

“数学，它有什么魅力值得我们如此努力地去学？”

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