也会对当下的局面一头雾水。

无论如何，我还保留着最基本的“常识”，就比如说我知道眼下的场景接近于我印象中的学校。

至于学校里的发生的事情——想到这一点，我赶紧问了自己几个问题。

极值点偏移常用的对数不等式怎么证明？

······电路星三角变换公式是什么？

······还好，我松了口气。

事实证明，我的义务教育没有荒废。

失忆的威胁一瞬间也变得没那么紧迫了。

我自己也清楚，之所以能过去表现得漠不关心，是因为暂时远离的一切都还没有找上门来。

等到这短暂的喘息过去之后，我应该相信那个少年所说的吗，从一个陌生人那得知自己的过去？

只能走一步看一步了。

/“墨镜”并未有所动作，只是头也不回的带路，任凭好奇驱使着我东张西望。

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