在付海明眼中，除了自己老婆杨雪，其他别的女人他看都不想多看一眼，更不可能和她们说话。

但刘婉儿这女人却一再突破他的底线，让他心生厌恶。

不说在杨雪心声中，刘婉儿对他孩子的伤害让付海明难得这么憎恨一个人。

可是没发生的事他也不能拿她怎么样。

但如果她要成为自己孩子的老师，那绝对不行。

他看向大队长，“大队，刘知青人品有问题，把孩子交到她手上，我不放心。”

他和杨雪一样，不肯称呼刘婉儿为老师，句句话都直白透露出对她是否具备一个老师基本职业道德的怀疑。

他的意思，大队长和老校长表示理解。

如果是他们也不放心把孩子交到一个喜欢投机取巧的机会主义分子手上。

虽然这话严重了点，但这时候对作风问题本来就抓得严，普通社员有半点行差踏错都得被人唾沫子给淹死。

更何况担负着教书育人重担的教师，不严格一点行么，误人子弟怎么办？

再说老师这一职位多少人眼巴巴盯着，就是代课老师也一大堆知青排队等着呢。

不严格挑选品德优秀的人来做老师，怎么服众？

两人对视一眼，老校长安抚道：“付海明同志，你放心，你家孩子应该是上一年级，会有一位经验丰富的老教师来教他们。”

“至于刘老师……刘知青会调到山上那个村子去支教。”

老校长现在也膈应，不想称呼刘婉儿为老师，但她是老支书未来儿媳妇，他也不能撵人家走。

刚好有个支教任务，他们小学不仅承担溪东和溪西两村的教育任务，还得额外支援山上那个贫苦村子的教育。

他们村现在的老师加上他就三人，除了新来的刘知青，还有一位姓叶的中年女教师。

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