学校的工作效率很高，还没等到中午放学，商华年跟温承和就被叫去了他们班主任程不知的办公室。

程不知没叫他们站着，直接就让他们坐了。

温承和才刚想在商华年旁边坐下，商华年就直接拉开距离，并把自己椅子的位置放到了程不知办公桌的左侧前方。

程不知平静随意地眨了眨眼睛，目光接着就看向了温承和。

温承和表情有点僵硬，但应该是已经习惯了商华年的态度，他没有发作，隐着也把自己的椅子拉到办公桌的右侧前方。

“这次叫你们过来，是通知你们一件事——”

程不知把桌面上放着的两份资料一一分给商华年跟温承和。

“你们两个通过了学校的核查，成功进入学校的重点培育序列。”

程不知又花了一点时间跟商华年跟温承和介绍了学校的重点培育序列。又或者说，他是在给商华年做介绍。温承和那边根本用不上他。

“从今日开始，你们可以凭借学校给予的评分兑换学校宝库里收录的各种宝材。只要你们的评分足够高，学校宝库里的东西你们看中了全部都可以带走。”

“除此之外，”程不知又说，“学校这边从市教育局那边得到的机缘，你们也可以优先领取。”

商华年耐心听着，他在等学校又或者说教育局的条件。

学校和教育局拿出这样优厚的待遇来，怎么可能对他们没有要求？

程不知满意点头。

“而你们需要做的，”他说，“就是在升学考的时候，取得全市前十的成绩。”

他们国家的学校，尤其是绝大多数的基础教育学校，都是由国家支撑和掌控的福利学校没错，学校里的学生起码能完成中学阶段的教育、不会轻易被剥除学籍没错，但这不代表社会和国家对学校的成绩就没有要求了。

学校没有升学率的评定，但他们有成才率的要求。

而这成才率的考核，又落在阶段考学之中。

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