王学洲收到他那未曾谋面的大师兄的礼物，不得不说是十分惊喜的。

历年的乡试试卷，这可不是一般人能搜集起来的。

不过这也更加方便他了解乡试的情况，也能让他更加清楚的知道自己目前还差在哪处。

看完历年的试卷之后，他呆坐在那里久久不语。

原来教育的差距是代代相传永无止境的啊！

乡试考试的考试内容大大的增加了策问题目。

而策问又分为好几种，有的是给一句《四书》《五经》义中的话，让你阐述自己的观点。

有的却是让人以史为论，以政治、军事、经济、教化来全方面的讨论前边的王朝为何覆灭。

有的却是以现有的国情，随机出题，包括不限于政治、经济、教育等有关的问题。

范围之广阔，根本不是你熟读四书五经就可以的。

就比如有一张试卷上面有道题，问题是：“天有不测风云，地有旱魃肆虐，致使长兴府禾苗枯槁，旱情告急，当如何施为，以解民倒悬之急？”

王学洲长这么大，都没听说过长兴府这个地方，更不曾听说过那里曾发生过旱灾，甚至连具体的旱的多久，范围多大，当地种什么农作物等等都不知道。

那么问题来了，如何在他什么情况都不了解的情况下，写出言之有物的文章？

那些家境不错的学子，或者官宦后代，就算不曾刻意留意这些信息，也会耳濡目染的知道一些情势，等上了考场，他们这种学子，如何赢得对方？

再有一题，试帖诗，题目：湘灵鼓瑟。

看到题目，首先得知道这个题目出自《楚辞·远游》中的‘使湘灵鼓瑟兮，令海若舞冯夷’这句诗中。

知道了原诗在说什么，理解了意思，考生才能根据这个来作诗。

这十分的考验学子的阅读量，要是遇到根本没看过这本书的人，不知其意，不知出处，这如何作答？

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