小学的生活逐渐变得繁忙起来，瑞霖开始感受到更多的学习压力。课程越来越难，尤其是数学和语文，老师的作业要求也变得更加严格。虽然瑞霖在父母的帮助下已经度过了几次小的学习难关，但随着时间的推移，他开始发现，学习不再像刚开始那样轻松。

一天晚上，瑞霖从学校回到家，刚坐下做作业，脸上就露出了不安的表情。他的数学作业是几道较难的应用题，语文作业则要求写一篇短文，这些对他来说似乎有些超出了能力范围。瑞霖看着书本，有些无助。

苏雪注意到他的情绪变化，走过去轻声问道：“宝贝，今天的作业怎么了？看起来有些不容易？”

瑞霖嘟着嘴，显得有些烦躁：“妈妈，今天的作业好难，数学题我看了半天都没想明白，语文也不知道该怎么写。我觉得我做不好……”

苏雪看到儿子焦虑的样子，知道这是他第一次面对比较大的学业压力。她蹲下身子，温柔地说道：“宝贝，妈妈理解你现在的感受。学习的过程有时候会遇到一些难题，但你要记住，没有问题是不能解决的。我们可以一起慢慢来。”

瑞霖叹了口气，沮丧地说：“可是我觉得这些题好难，我怎么想都想不出来。我是不是不聪明？”

苏雪听到这句话，心里一阵难受。她知道瑞霖对自己的能力开始产生了怀疑，但她必须让他明白，遇到困难是学习中正常的一部分。她轻轻握住瑞霖的手，耐心地说道：“宝贝，千万不要觉得自己不聪明。你是个非常聪明的孩子，只是每个人都会在学习中遇到难题。重要的是你不能因为这些困难而放弃。学习不是为了证明你聪不聪明，而是为了让你一点一点进步。”

陈明也走过来，坐在瑞霖身边，鼓励道：“爸爸小时候也遇到过和你一样的问题。我也常常觉得作业太难了，做不出来。但我慢慢发现，只要把大题分解成小步骤，困难也就变得没那么可怕了。你可以试试，先从简单的部分开始，一步步来。”

在父母的鼓励下，瑞霖稍微平静了一些。他点了点头，决定试着按照爸爸说的办法，先从简单的题目开始。

苏雪坐在瑞霖旁边，陪着他一起做数学题：“我们来看看这道题，你觉得哪个部分是最简单的？我们可以从这里开始。”

瑞霖看了一会儿题目，指着其中一个部分说道：“这个我知道，就是加法问题。”

“很好，”苏雪笑着鼓励道，“那我们先解决这个部分，然后再看下一步。”

一步步解答下来，瑞霖渐渐找回了自信。他发现，虽然整道题看起来复杂，但把每个步骤拆解开，问题就不再那么难了。终于，他顺利完成了这道题。

“我做出来了！”瑞霖兴奋地喊道，脸上露出了久违的笑容。

苏雪微笑着夸奖道：“太棒了，宝贝！你看，其实你是可以做到的。只要我们不急，慢慢来，所有的难题都能解决。”

陈明也拍拍瑞霖的肩膀，说道：“你表现得非常好！这就是解决问题的关键——不要被困难吓倒，而是冷静下来，一步一步去分析。”

接着，瑞霖开始写语文作业。虽然一开始他有些担心，但在父母的鼓励下，他逐渐找到了写作的思路。苏雪帮他梳理文章的结构，引导他一步步表达自己的想法。

“妈妈，我觉得写完之后我好像懂了很多。我刚开始还觉得写作文好难，现在觉得其实也没有那么可怕。”瑞霖笑着说道。

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