将医院开的药吃完，尚雅才开始感觉喉咙不太舒服，又去校医室拿了一盒润嗓的西瓜霜。

开学第一周，六科老师都开始讲新的章节，在尚雅回校后，她和陈路欣、斓淇这个学习小组重新启动。

并且因为上学期的知识点都已经在上学期期末前高强度地过了一遍，现在她们的学习任务只是将本学期老师教的新知识点攻破，之余再复习巩固上学期的知识点。

补上请假那天的笔记后，再将那天的作业也全部补交到老师们的办公桌，尚雅的心态就变得很平稳。

这次复习依然是跳过语文和英语这两个科目，直接从数学开始复习。

周一的时候林老师开始讲第九章节统计，后面还有一章概率。

不过统计和概率这两个知识点相对而言比较简单，并且如果在高考中以大题的形式出现，一般会糅合其他知识点进行考察。

也许正是因为统计与概率这章，现在学到的内容还属于既简单又麻烦，导致尚雅感觉自己对这个知识点特别没有耐心。

简单是因为知识点的核心比较基础简单好理解，但偏偏在解题时的工作量特别大，而且稍不小心就可能出错，然后后面的部分就全部错了。

尚雅烦躁地薅着头发，端起杯子猛地喝了一大口热水，然后努力想让自己平静下来，再继续完成这道题目。

这道题目要求做出样本数据的茎叶图，和做出数据的回归方程。

但是回归方程才演算到一半，她的笔就没有水了。

烦躁地拧开笔头，换了新的笔芯，才延续刚才的思路继续做题。

回归方程，在她这里就平均差公式一样难搞。

做完这道题后，又认真检查了几遍，才对答案，然后发现自己的答案错了。

按照答案的步骤重新检查一遍，结果她发现……原来她看错的题目的数据信息。

发现这个错误，她快要原地尖叫着跳起来了。

竟然又是这种连自己都觉得离谱的错误，一旦这种细节错误在对答案的时候被放大，她就有一种对自己特别愤怒的无奈感。

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