王老师看两张渴望知识的小脸，有心想测一测，问：“3+2等于几？”

李敬修张嘴就要说，王老师示意先等等，耐心的看着芽芽伸着小短手一根根的数过去。

“等于5！”芽芽说。

李敬修也赶紧说：“我早算出来了，就等于五。”

王老师又问：“8加8等于几？”

李敬修歪着脑袋一琢磨，迫不及待的说：“我知道”，说着在王老师伸出来的手掌心里写。

芽芽有点懊恼，其实大哥在家的时候也会交一点算数，她以为自己能行的。

她又开始算，翘起拇指和食指认真的数了一圈又一圈，说：“等于4”

王老师微笑：“为什么等于4？”

芽芽：“两边加起来一共有四根手指头。”

李敬修想说不对，可王老师又不让说，可憋死他了。

“那6加6呢？”

这更简单了，李敬修在王老师手心里写了数，被摸头后就知道答对了，笑得很开心。

芽芽还在算，这回翘的是拇指和小指头，闭了两个6,人认真这的数了之后蒙圈了，问：“为什么也等于四？”

“因为你只会数手指头。”李敬修大声说

王老师看着绞尽脑汁的小女孩：“再算算？”

超过十个手指头对于芽芽来说超纲了，她想了一会，艰难的说：“6不想加6”

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