这闹了半天原来是自己给小李的那副字惹来的。

那七个字是明朝嘉靖皇帝一生奉行的准则，但只能算是总结出来的，要是原文的话，更有深意。

甭说是对古诗研究不深的小年轻，哪怕是那些老学究都能被吸引来。

只是李恪这作诗的水平，着实是让人堪忧，跟他说更高深的，只怕他也理解不了啊。

林安上下打量着李恪，“我说小三子，你真的喜欢研究诗词？”

听林安提到自己的爱好，李恪瞬间就来了精神，换了个舒服的姿势，兴奋的说：“是啊老师，学生平生最大的爱好就是作诗。”

“平时没事就在家里研究古人留下的那些诗词，进行一番品读，闲暇之余还会邀请三五好友到家里来小聚，一起做做诗，喝喝茶。”

“方才学生写在老师墙上的那首诗，算是学生的得意之作了。”

林安尴尬的笑了笑，以手扶额，很是无语。

就这……还尼玛的得意之作？

能跟这种水平的搞在一块的，那能是什么好人？估计也是水平差不多的。

不过要从歪诗方面来说，这小子刚才做的那首确实是不一般。

要不是自己拿出那首描写饺子的谜语来，还真未必镇得住。

优秀，太优秀了。

李恪似乎是没意识到林安在想着什么，心中是愈发的兴奋。

“老师，从你刚才那首诗里，学生体会到了老师的深意，看来老师和学生都是一样的，属于写实派。”

“学生这里还有之前所作的几首诗，请老师再给学生点评点评。”

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