打个比方说，自己看到一条鱼只能想到该怎么吃，人家林老弟都能想到如何利用这条鱼去喂饱更多的人。

这就是区别！

虽然已经习惯了林老弟这种超出常人的思维模式，却依旧让他大感意外。

李世民坐直身子，开始在脑海中幻想起了林老弟所描绘出的未来。

如果按照林老弟的说法，长此以往下去，大唐读书人的数量一定会成倍的增加。

大唐人口众多，各个阶级都有，可无论哪朝哪代，穷人的数量总归是多于富人的。

现在的大唐在李世民的治理下虽然国富民强，天下太平。

但基于古代的这种环境，只要是能吃饱饭，那就算是安居乐业。

虽说百姓们都能吃饱饭，可依旧很穷，依旧是生存在社会的最底层。

顶多也就是饿不死，手里并没有多少的财富。

因此，很多百姓家的孩子，依旧上不起私塾，读不起书。

古时候的私塾就相当于现代社会的贵族学校，真不是一般人能上得起的。

除非是地方上宗族势力建立的那种私塾，对于本村本县的子弟还能稍微的有一些优惠。

比如说山东孔家曾经就设立过私塾，而且只象征性的收一点好处。

这种事，持续不了多久，也不可能全国推广，毕竟教书先生也是要吃饭的嘛，总不能全都做慈善。

所以和这昂贵的私塾学费比起来，买几本通俗易懂的书籍自己启蒙，是最划算的买卖。

一边想着，李世民便从林安手里接过了那本书，随意翻到了其中一页。

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