林安站起来舒展了一下筋骨，笑着对李世民说：“行了老李，现在该教的都教给你了，接下来就靠你自己去琢磨。”

“内容都写在这几张纸上，你回去之后，把我今天跟你说的，好好想想。”

“我估计以你的领悟能力，顶多也就是三五天就能学会。”

“不过我估计你也就是一时兴起，等你从我这回去了，说不定就抛之脑后。”

“不过也没关系，反正这东西对你也没多大用处，不学就不学吧。”

李世民兴奋的把那几张纸塞到了怀里，嘿嘿的笑了笑，“这个啊，你可就说错了，我老李毕竟是有文化的商人，这学习的机会我岂能不上心？”

“今天林老弟你教我的，我也基本上是明白了，回去之后再好好的想想，研究研究，下次再来保证能让你刮目相看。”

李世民倒不是在胡说八道，林安教的他确实是理解的差不多了。

即便是还有一些东西没想明白，以他的聪明才智早晚也会搞清楚。

反正他现在已经想好了，等到自己把这个东西理解透彻了之后就立刻找朝中几个大学士，把这个东西编成书，轰轰烈烈的开战启蒙工作。

如此一来，要不了多长时间，整个大唐的启蒙工作就能彻底的铺开。

既然是要进行全面的改革，那自然是要从下至上的。

教育，要从孩子开始抓起嘛。

等过个十年八年的，大唐的这些孩子们也该长大了，到时候再去推广这些标点符号和拼音什么的，那读书人就能接受了。

这可是一件影响到大唐后世几十年甚至是上百年发展的大事，可不能有任何的马虎。

李世民不仅是对打仗感兴趣，同样也对这文化非常的看重。

如果能够双管齐下的话，那就意味着他李世民，将会成为一位文治武功全面发展的千古一帝！

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