“忘掉记分牌的分数，之前的一切跟你们都没关系，你们现在上场就把他当作一场新的比赛，打出你们的风采，去吧，孩子们”教练鼓励他们

但李巍还是忍不住抬头看了眼记分牌51:24，又看了一眼对方的替补席，海伍德和队友们庆祝打闹。

“别以为你们稳了”李巍心想

对方此刻也换上了替补球员，他们大多数是高二的新球员，初次登场能看出他们有些紧张，技术动作很僵硬。

李巍瞅准时机，抢断对手顶弧的横传球，大步流星冲向前场，以往这种球李巍通常都是用一个简单的上篮结束进攻，但是此刻李巍只想狠狠的虐筐。

李巍这个球仿佛是出了全身的力气，高高跃起单手劈扣，球被重重的砸向篮筐，落地之后李巍大声怒吼，他要把这一个月来的压抑情绪全部释放出来，所有嘲讽、轻视、嘲笑，都见鬼去吧。

这一球进的虽然很漂亮，但是分差仍然巨大。

刚进了一个球就这么疯狂的庆祝，这孩子是不是疯了，李巍的咆哮怒吼多少有点让人难不着头脑，甚至连队友都有点嫌弃。

李巍可不管这些，他心中的怒火已经被点燃，现在他的眼里只有篮球，只有篮筐。

李巍不知疲倦的奔跑防守，他会为了一个界外球的争抢扑出场外，会为了一个地板球扑倒在地上，仿佛球场上的每个角落都有李巍的身影。

李巍的行动也渐渐的感染了队友，他们积极的防守，一次次破坏对手的进攻。好的防守也带动了进攻，李巍像只野牛一样带头冲锋，与李巍对位的后卫身材比较矮小，他根本挡不住李巍的进攻，对方只能被迫包夹李巍，而高大的李巍也总能利用宽阔的视野找到空位的队友。

史蒂芬教会高中攻防两端都压制了圣马克高中。现场的嘘声也越来越小，慢慢的变成了加油呐喊声，队友在李巍的带动下防守积极，进攻顺畅，当球队再次打出一波8:0的小高潮后，圣马克高中教练被迫叫了暂停。

这多时间李巍统治了攻防两端，个人拿到8分，并且送出4次助攻，还有2次抢断和1次封盖。带领球队把比分追到了58：41。

“goodboyLi”教练第一次称赞了李巍，队友们也过来拥抱李巍。这是一个月来李巍第一次感受到队友的热情。运动员的感情很简单，他觉得你是菜鸡就会瞧不起你，当看到你的实力后也不会吝惜自己的敬佩。

因为李巍带领一种板凳球员打得很好，所以教练没有换人，他不想打乱目前的节奏。

而圣马克高中的教练看着还有17分的分差，而且对方并没有换回主力，这个时候如果换回主力太丢面子，所以只是做了一些针对性的布置，特别是对于李巍的防守。

再次回到场上，对手也逐渐适应了比赛节奏，李巍收到对方的重点照顾，接球都很困难，但是这也解放了其他队友，两边你来我往，直到第三节结束，比分定格在66:50。

下场时的李巍有一些郁闷，最后的这几分钟李巍几乎没碰到球，队友们看到李巍情绪的变化都过来安慰鼓励他。此刻，李巍才真正的感觉他开始融入这个球队。

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