五天后，上午十点，番禺沙湾古镇，翰杏园，无问斋
无问僧，本名辛耳，他的人生大半辈子称得上曲折又传奇。年轻时投身商界，一度风光无限，赚得盆满钵满，却也因此招来了同行的嫉妒，集体围攻之下，他的企业最终一败涂地，负债累累。无奈之下，他转行做了企业咨询师，四处讲课挣钱，偶尔也会写些文章、出几本书。这样过了几年，总算把债还清了，手头还宽裕了一些。
辛耳觉得赚钱的日子太过身心疲惫，既然手头有了些积蓄，便对家里的小小院落进行了一番深度大改造。他巧妙地将苏州园林与岭南园林的风格融为一体，打造出了一座别具一格的庭院，并给它取了个雅致的名字——翰杏园。
翰杏园的风格，与人们常见的苏州园林和岭南园林大相径庭。在那些传统园林中，假山、鱼池、植物都只是点缀，人文建筑才是核心。而翰杏园却反其道而行之，小小的庭院里，假山、水池密布，几乎把建筑以外的所有空间都变成了假山、流水、盆景园。无问僧对此颇为自得，还美其名曰：“我在山中住，枕着兰花开。”这番话，倒也颇符合他那优哉游哉、无所拘束，又爱低调炫耀、自鸣得意的性格。
翰杏园，说大不大，实则只是个小巧的庭院。里头五座建筑，同堂楼、思雨楼、荔龙兰亭、同风阁、无问斋，美其名曰五行齐全。其实每一座占地都不大，最大的同堂楼也就几十平方米，最小的荔龙兰亭更是只有几平方米而已。院子也不大，但无问僧却巧妙地布置出了十几个小景区，什么踏水桥、一步山、听雨谷、思故壁、别有廊、茶马道、清水井、滴水岩、蟠龙山、笔架山、月洞池、兰花池、九泉海等等，应有尽有。一步山小得真的就一步跨过，九泉海算是最大的了，也不过几十平方米。围墙是青砖绿瓦，门楼又小又高又窄，不过两边一挂上灯笼，就显得古色古香，别有一番韵味。说来也怪，翰杏园虽小，但走进来的人，却几乎没人觉得它小。无问僧算是把华夏庭院的“一步一景”发挥到了极致。
可即便如此，无问僧还是不满足，心里头琢磨着要做到“一念一景”。啥意思呢？就是说，不但要走一步换一景，还得让人低头沉思时看到一景，抬头又是一景，转头、回头，处处都是景。这么个疯狂的念头，让无问僧对赚钱都没了兴趣，干脆提前退休，一门心思琢磨怎么打造出“翰杏园一百零八景”。说来也巧，正是因为这，无问僧的人生，悄悄地迎来了一个大转折。
李一杲一行七人，在镇远古城悠哉游哉地晃了两天，随后又在周边那千年苗寨溜达了一圈，直拖到四日后，方才各奔东西，朝着番禺进发。回到番禺，众人立马与无问僧约好了次日清晨的拜访。
次日一早，大伙儿准时集合，浩浩荡荡来到翰杏园的大门口，一按门铃，门儿应声而开。开门的是那位之前视频里见过的中年女士，七人连忙齐声喊道：“师娘好！”中年女士笑眯眯地回应，热情地招呼他们进屋，又指了指无问斋的方向，乐道：“哎呀，你们都到啦！快进来吧，你们老师已经在无问斋泡好茶，等着你们呢。”
一迈进翰杏园，众人眼前就像展开了一幅精美的画卷，不约而同地“哇”了一声，赞叹不已。笔架山上，瀑布如绸缎般倾泻而下，兰花池水清澈见底，水声潺潺。听雨谷的山崖上，细雨般的落水声和远处偶尔传来的鸟鸣交织在一起，就像是大自然演奏的乐章，让人仿佛真的在听雨，陶醉其中。
阳光透过苹婆树那高大的枝叶，温柔地洒下来，照在踏水桥那长满青苔的石板上，光影交错，美不胜收。他们沿着弯弯曲曲的石板小径慢慢走着，两边是修剪得整整齐齐的花草，菊花、桃花、梅花、芍药花、茶花，各有各的地盘，竞相开放，色彩斑斓，香气扑鼻，让人心情大好，就像走进了一幅活生生的春日画卷。
拐过一个弯，眼前突然一亮，一个小巧的锦鲤池出现在眼前，一群五颜六色的锦鲤在水里游来游去。看到众人，锦鲤们纷纷游过来，张嘴吐泡，好像是在向众人讨食呢。大家不由自主地放慢了脚步，细细品味这份难得的宁静和雅致中的生命乐章。
“这翰杏园，真是别有洞天，美得跟画儿似的！”李一杲忍不住赞叹道。其他人也纷纷点头，脸上写满了惊讶和欢喜，好像一下子忘掉了尘世的烦恼，心里只剩下对这美景的无限向往。
又溜达了几步，他们终于来到了无问斋的门口。无问斋里飘出一股淡淡的茶香，和外面的自然气息混在一起，更显得雅致非凡。无问僧正坐在窗边，手里拿着茶壶，面带微笑，好像在等着他们的到来。见到七人，他轻轻抬了抬手，那笑容里既有对弟子的期盼，也有一丝审视的味道。
“嘿，来啦来啦，快进屋坐！”无问僧热情地招呼着，脸上笑得跟朵花似的，让人心里暖烘烘的。这地方不光是个安静的园林，更像个能治愈心灵的避风港。大家依次坐下，心里都充满了期待。
无问僧笑眯眯地拎起一只精致的茶壶，里面装满了英红九号茶叶。他手法熟练地给大家倒茶，茶香立刻弥漫了整个屋子，又温暖又醇厚，好像能洗掉心头的所有烦恼。
“尝尝看，这是我专门给你们准备的英红九号。”无问僧的语气里透着几分得意，显然对这茶的品质相当满意。
大家端起茶杯，轻轻抿了一口，红茶的香醇和微甜在嘴里慢慢化开，好像唤醒了心底的记忆和情感。他们相视一笑，对茶的喜爱尽在不言中。
李一杲对这茶特别感兴趣，他站起来，朝无问僧鞠了一躬，诚恳地说：“老师，我也想试试泡茶。”
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