非凡已经成为了农业大学《应用写作》课的教师，教学岗位虽已到手，但还缺科研！

在高等院校工作，做科研，写论文是必不可少的。

非凡首先想到的便是参加学术会议，在会上宣读论文或交流论文。

正巧，收到中国高等学校自然科学学报研究会关于召开首届编务工作交流研讨会的通知，且通知明确要求参会者提交有关编务工作的学术论文。

按照戴老师所建议，人文社科每门学科看一本“概论”或“原理”，非凡目前正在看《管理学原理》。他决定结合工作实际，深入研讨强化学报编辑部管理的策略及措施。就这样，非凡撰写出了他的第一篇学术论文——《高校学报编务工作制度化管理初探》。

1988年12月初，非凡奔赴北京首都医学院参会，并将该论文在会上予以交流发表。

会上，非凡聆听了理事长程教授的学术报告《学报编务刍议》。虽说是“刍议”，但实则讲得极其全面且深刻，非凡对这般高水平的程教授钦佩至极。

晚饭之后，非凡特意上门拜访程教授。房间里竟还坐着两个人。非凡先是自我介绍，并诚挚地表达了自己想多参加研究会活动、多学习，且搞一些科研的愿望。

或许程教授难得见到如此积极进取的年轻人，他激动万分，赶忙示意那两个人离开，说道：“不跟你们说了。我要跟小张谈事。”那两人出门后，程教授还跟上去将房门关上。

程教授关切地询问了非凡当下的工作状况，然后告诉非凡：“第一，你想多参加协会组织的活动，这想法很好。你所在的是农业院校，明年将会成立全国高等农业院校学报研究会，你可以多参与这个研究会的活动。”

说着，程教授从自己的通讯录中找到一个人，拿起纸笔把姓名、单位、联系方式抄下，递给非凡，“我现在就将筹办人的联系方式给你，你直接跟他联系就行。”

非凡接过纸条，起身鞠躬，连声道谢：“谢谢，谢谢程教授。”

程教授对非凡想做研究给予了极高的评价，说道：“年轻人就该有远大的理想，有明确的目标。毕竟在高校，科研才是一决高下的关键，科研成果是衡量一个学者水平高低的唯一标准。”

接着，程教授给出建议，科研可从两个方面入手，其一为微观层面，即与学报编辑工作直接相关的问题研究；其二是宏观方面，即与期刊编辑出版相关的理论研究。

程教授还透露，中国高等学校自然科学学报研究会正在筹备成立研究基金，以资助学报编辑们开展研究工作。他站起身来，轻轻摸摸非凡的头说：“很希望第一批资助就有你的课题哦！”

非凡还从会议上获知了一则重要消息，明年中国高等学校自然科学学报研究会将开展编辑质量评比，且有望由国家新闻出版署、国家教委颁发证书。也就是说，评奖活动由协会组织评选，而由政府部门颁奖，这无疑大大增强了评奖活动的权威性。

而各高校参评需由省级学报研究会评选后报送，也就意味着，学报若要报送至全国评奖，必须先在省里获奖，估计得获省里二等奖才有资格报送参加全国评奖。

并且，此次评奖主要主要是评编辑质量，采取对标打分。“标”指的正是国家有关编辑出版的标准。非凡还带回来一本《编辑作者常用国家标准》。

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