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推理和调查进行到这一步,就算布鲁斯不想用,他也不得不开始采取穷举法了。
布鲁斯把席勒、报纸、连环杀人狂等关键词,以及从这些词汇中衍生出的所有词汇,都在脑中检索了一遍,这个过程又花去了他大概两个小时。
就在检索到报纸有关的词汇的时候,布鲁斯忽然灵光乍现,他想到了一个关键词,那就是“论文”。
刚好,之前安琪拉在韦恩庄园阅读布鲁斯的论文的时候,打印出来了一份,布鲁斯找到了那份被打印出来的他自己的心理学系毕业论文,开始回忆创作这篇论文的时光。
当然,在他写论文的这段时间里,占比最高的回忆,就是和席勒不断的互相折磨,就一些论文当中细微到不能再细微的毛病,进行修改。
而其中最令布鲁斯感到头疼的,就是符号。
英文书写使用半角符号,但许多分隔符后要加半角空格,而且逗号、分隔符、连接符的使用不当会改变语意,但不使用分隔符的长难句,又容易出现语病,符号的使用也是英文文法课的重要内容。
布鲁斯的文法很不错,但每个写过论文的人都知道,写昏头的情况下,能记得分句就不错了,这里丢一个空格、那里少一个分隔,都是很正常的。
单就符号问题,席勒和布鲁斯就起码进行过几百个回合的搏斗,有时候符号改好了,大段大段更改内容后,新的内容、符号又要再改一遍,有时候内容改好了,因为句式表达不当,符号又要再改一遍。
在这个过程中,布鲁斯充分了解了席勒的符号使用习惯,而如果以席勒的习惯去看报纸或杂志上的某些文章,显然,有些符号的使用是错误的。
平常的地区日报和一些不那么正规的杂志,对于来稿其实没有那么严格的要求,和学术论文的要求完全是两码事,出现符号的错误是正常的,不是每一个人都有一个席勒跟在他们后面,要求他们用对每一个符号。
但如果把这种符号错误和席勒的俱乐部,以及可能存在的连环杀人犯之间的联系放在一起看,那么符号,很有可能就是重要的线索。
布鲁斯将所有的报纸、杂志放在一起进行了反复比对之后,他发现,很多文章的符号错误,真的有规律。
这些报道不只是有关刑事案件的,也有一些乱七八糟的内容,比如花钱就能上的广告、花边新闻、市民投诉、营养学科普等等。
布鲁斯猜测,连环杀手们正是通过向报纸或杂志上刊登类似有符号错误的文章,来通过符号错误的规律,告知同样知道这件事的连环杀人狂们某些信息。
而席勒可能就是通过更改符号错误的规律,来发布不同的新的暗号,来躲过某些有心人的窥探。
“通过对于符号错误规律的破译,我得知了他们交流的内容,我发现了一个令我非常震惊的事实。”戈登的办公室中,蝙蝠侠的语调颤抖了一下,接着说:
“席勒不是在鼓励这些连环杀人狂,而是在控制他们,甚至在阻止他们杀人,他在拯救普通人。”
听他说话的戈登缓缓瞪大了眼睛,他用一种极为荒谬的语气对蝙蝠侠说:“你知道你在说什么吗??!连环杀人狂之间的俱乐部,怎么会阻止他们杀人??!”
“听起来很荒唐,对吗?”蝙蝠侠轻轻摇了摇头。
“但事实就是,席勒制定了一连串对于连环杀手的评判标准,只有符合这个标准的连环杀人狂,才能称得上是有才能、有品位的连环杀人狂。”
“这个标准包括但不限于,每一起连环杀人案都应该拥有自己的主题,毫无思想的屠杀是被排斥的,思想不够数量来凑是行不通的,只有残忍和血腥是没有灵魂的。”
蝙蝠侠的嘴角向下撇,他的嘴唇紧紧的抿了起来,接着开口说:“他创造了一个连环杀人狂们的学术圈,并为这个圈子,制定了极为严格的标准。”
“他用他那些残忍、无情但却极为自洽的恐怖理论,去要求连环杀人狂们认真的、精心的对待每一起案子,要求他们必须用一起完美的连环杀人案,证明自己的学术地位。”
“而为了完成他口中的完美连环杀人案,这群杀人狂们不得不花上几年时间,去思考出一个完美的主题,再花几年时间,去找到一个完美的受害对象。”
“接着再花几年时间,去制定完美的作案计划,最后再花几年时间,将这个计划付诸实施,然后用余生的所有时间,来品味这起完美的连环杀人案。”
“成为席勒眼里完美的连环杀人狂,成了他们毕生的追求,他为这些天生变态、没有道德感和羞耻心的疯子们,建立了新的社会,塑造了新的规则,令他们为自己的滥杀感到羞耻。”
蝙蝠侠缓缓的闭上了眼睛,他微微的扬起了头,语调有些轻微的颤抖,他苍白的脸色正是因为,他原本设想的已经够深的陷阱,却还有比深更深的深渊。
“他利用这些连环杀人狂们对于认同和感知的渴求,铸造成束缚他们的铁链,牵引着他们的行动。”
“他让疯子们在普通人看不到的沉默之中,进行肆无忌惮的呐喊,在掌控他们的同时,让他们爱他、高呼他的名字、为他唱响赞歌。”
“而他的这种行动,从事实上救了无数本该因为无节制的屠杀而死去的受害者……”
蝙蝠侠又低下了头,眼前依旧是朦胧又梦幻的月光,和席勒低沉的嗓音,他的声音和席勒的声音,逐渐重叠到了一起。
“他知道,在他离开后,这群失去掌控的疯子会让我明白,他所做的一切。”
“更让我明白,他不是在毁灭,而是在拯救,并且做的比我更好、救的比我更多,在这条路上走的比我更远。”
“令我知道,他不是一个罪犯,而是一个真正的教育者。”
“他要以此,让我爱他、崇敬他、走上他想引导我走的这条路,心甘情愿的,成为他温驯的羔羊。”
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