也不管周边人如何嘲笑。

高翰文只是留下了一个“如何合法地将手里一枚铜钱，自动变成更值钱？”的问题。

虽然是新生，但基本都是十五六岁的孩子，正是好思考的时候。拿这个问题来问正合适。

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经济大学堂里面第一学年课程是基础教学，就是只有算学、形式逻辑、辩证法、物理、话本、艺术、历史、体育八门课程。

虽然看着课少，但高翰文已经能预见到这些学生将来要被各科的小组作业为难得欲仙欲死了。因为自己三个弟子，外加外聘的几个老师全都准备不足。到现在学生有了，课纲还没整理出来。

为了怕这些人撂挑子，高翰文之前给出了主义，就是课程进度一旦快进入自己不熟悉的领域，就布置小组作业，让学生通过小组讨论或者案例实践来温习践行之前的学习内容。

要不然，可没人愿意来接这活儿。

第二学年的课程则分专业设置了。目前的专业就有经济学、金融学、管理学、会计学、税收学五个。目前老师都还没定下来。这些教材没定下来。能不能分科开学还要看新一年的新学进展了。

高翰文引导完几个头头脑脑去欢乐谷那边剧院听戏后，自己又到两个教室边上旁听了一会儿。

今天上午正式开课，270人，就只分三个班。每个班90人。这让习惯了小班教学的两弟子还是有些不习惯。

第一节课，1班教历史，2班教话本，3班教体育，很好，完美地避开了最难的课程。免得学生家长还没走远，上完第一节课就跑路就不好了。话本课的老师是王世贞，是徐有知那个话本培训班招来的老师。

原本高翰文没觉得啥的，直到春节王世贞死活来衙门请教自己而不是去问徐有知。高翰文意外看到了还没印刷的兰陵笑笑生·金瓶梅手稿。高翰文才重视起来。

有这功底讲话本赏析定是没问题了。只是这帮气血旺盛的年轻人，经不经得住考验就不知道了。

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