第二天第一节课王老师就抱着语文试卷走进了教室。

课代表第一时间就把语文试卷发了下去。

关海洋一看分数，乐了。

103分。

还不错嘛！

岂止是还不错。

昨天王老师看到他的分数的时候都吓了一大跳。

她觉得关海洋的成绩是有上升空间的，可也没有想到直接往上跳了将近三十分。

要知道这还是在有两周没法来学校上课的情况下考出的分数。

等到其他几科成绩出来之后，王老师彻底被震惊了。

数学102，政治71，英语96，物理78，化学76，生物62，总分588。

班级排名第八，年级排名第七十一。

当这个成绩被王老师宣读出来的时候，全班同学齐刷刷地都把目光投向了关海洋。

上次还在班上考试甩尾巴的人，仅仅才过了三个星期，就成了班上前十名。

这简直就是天方夜谭嘛！

王老师也觉得这有点不真实。

她还一度怀疑是不是关海洋通过关系提前搞到了试卷。

教学这么多年，她还没有见过三个月能够把成绩提高这么多的学生。

“这次整体来说，我们班考得还不错，有六名同学进入了年级前五十。”

七班不是十一中的尖子班，能有这样的成绩算是超常发挥了。

王老师的表情很轻松。

“这说明大家这段时间的努力都找对了方向，下的功夫都收到了回报。

我希望同学们把这个劲头继续坚持下去，最后的两个月不要有丝毫松懈。

咱们很快就能看到胜利的曙光了！”

她依次把班级前十的同学都表扬了一下，接着看向关海洋。

“关海洋同学，我想请你给我们讲一讲，为什么能够在这么短的时间里，取得如此巨大的进步？

我相信同学们一定想听一听你的学习方法。”

关海洋两辈子的记忆中，第一次在学校被当作正面典型点名。

他站了起来，感受着四面八方扫射过来的目光。

有佩服、有惊异、有羡慕、有嫉妒，还有仇恨……

是的，仇恨的目光来自肖离。

肖离七门总共只考了409分，这个水平连本科线都够不上。

心中微微一笑，关海洋整理了一下思路。

“我的确有自己独有的学习方法，也很愿意给大家分享。

但正因为是个人的学习方法，便不一定能够适用于所有人……”

知识点模块化，在脑子里面形成知识架构图，之后再用思维导图的方式将重点知识做串联，配合刷题。

刷题也有方法……

关海洋没有半点藏私，将自己的学习方法言简意赅地讲了一遍。

最后强调：“之所以说这个方法不一定适合所有人，是因为我的记忆力比较好。

嗯，应该说是比绝大多数人都要好。

但是，如果按照我的思路去做总复习，哪怕是记忆力差的同学，也一定会有收获的。”

思维导图这种东西在这个年代还没有流行起来，但的的确确是一个非常好的整理思路的方式。

还有他的模块化以及结构化思维方式，固然别人学起来会有难度，但是真按照这个办法进行知识点梳理，肯定比眉毛胡子一把抓要来得清晰得多。

“关海洋同学请坐下。老师这里有个请求，希望你下去能够抽一点时间，将你的学习方法以书面的形式整理出来，可以吗？”

gu903();“没有问题。”

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