蚩尤是否是苗人的先祖，各有?各的说法，有?的苗族部落自认是蚩尤后人，有?的则别有?传说。

而汉人在研究这个问题时，不同的时代也有?不同说法，真要考证，非得是一方大家才好。

程丹若不是学历史的，这两日翻了?书，发现自宋朝开始，就有?认为?苗人为?三苗之后的论调，是真是假姑且不论，有?说法就行。

文化本?就是一个融合的过程，她就希望能编本?书，定下基调：蚩尤与?炎黄二帝并为?三祖，苗人并非北方的胡族蛮夷，与?中原渊源很深。但是，蚩尤兵败逐鹿，苗人就是略逊一筹。

不过，既然双方的祖先都为?中华文明做出过贡献，同气连枝，该和睦相处。

总而言之，尽量肯定夷人的来历地位，同时，也要满足汉人天朝上国的自尊，在二者之间微妙地取一个平衡。

她做不了?这事，遂委托给姜光灿。

姜光灿知道?是个扬名的事，有?心好好做，自己得名，左钰也能在皇帝跟前戴罪立功，遂决定拉他一道?。

“西南苗患不断，追究其根本?，无非是蒙昧混沌，不知善恶。子圭兄，‘教不善则政不治’，程夫人有?心教化边蛮，我等怎可?惜力？”姜元文问，“是不是这个道?理？”

其实，左钰不需要被人强调教化的重要性，没有?哪个读书人不明白的。

他沉吟少?时，很快答应下来。

姜光灿微微安心，又见草庐中一处火塘，篝火温暖，被褥也是夹棉，锅碗瓢盆虽是粗瓷，却一应俱全，便故意道?：“此地简陋，子圭兄姑且住上两日，我再另作安排。”

果?不其然，左钰立时道?：“戴罪之人，能有?片瓦遮顶已是万幸，不敢奢求。”

姜光灿又道?：“书院都是粗茶淡饭，我明日送些汤水来。”

左钰还?是拒绝。

他只好一脸惋惜地走了?。

夜幕深沉，一个提灯的老头过来，说自己是给书院看后门的，就是住在门边的梢间，以后有?什么事，和他说声就成。

还?给他留了?壶热水，并些许柴火。

左钰谢过他，自己点起火塘，关上门扉，拿起旁边干净的瓷碗，倒了?杯水。

热水下肚，驱散长途跋涉的劳累。

他扫过室内的一切，喃喃思索：“程夫人？不简单。”

第392章开学了

左钰到?了贵州,自有姜元文招待安排，不必程丹若多操心。

她密切关注的?是各大土司的?子女。

水东宋氏送了汉女所出的?庶子,水西安氏送的?女儿,估摸着家中不受看重，倒不是特别?骄横的?脾气。

当然?了，骄横是相对而言,特指他们不惹是生非,平时也就逛逛街，骑骑马,打?打?猎,在茶馆妓院等地遇见?了,就是一场口角或斗殴。

程丹若烦不胜烦。

看看他们都干了什么事儿！

安氏的?女儿和赤韶赛马,差点撞到?行人,比试打?猎，因为一只鹿差点打?起来。夕达英维护表妹，和安氏的?护卫打?了一架。

水西宋氏的?庶子和养龙寨的?在妓院斗殴,养龙寨也是宣慰使司,送来的?人是土司同父异母的?弟弟。

上河和下河两个寨子则是招讨司，小地方,可却是世仇，见?面就在书院门口群殴了一架。

最老实的?还是四个宁寨，宁洞送了女儿,宁谷、宁溪、宁山送了自家孩子，岁数都和赤韶差不离，十几岁左右,比较乖，被关在书院里读书,有时候溜到?茶馆听人说?戏。

等到?左钰到?了，书院开课，更是鸡飞狗跳。

让他们学写汉字，不好?好?学，公然?和老师唱反调，气得教书法的?老师差一点撂挑子不干。

程丹若火冒三丈，第二?天带着护卫去了书院，看逮了他们个正着。

毫不意外，出头的?是宋氏庶子。

作?为贵州最大的?土司之一，宋氏子弟的?嚣张程度不逊于定西伯，毕竟，定西伯还是皇帝的?臣，土官却是自治的?地盘，只要臣服皇帝，不造反，不管干什么事朝廷都会睁一只眼闭一只眼。

教书法的?老师是费家举荐的?举人，原本在私塾教书，写了一笔好?字，还是卢望潮的?舅舅。不过，程丹若假装不知道这事，花五十两每年的?束脩把人家请过来，结果宋小霸王横得紧，“不小心”撞断了老师的?手指。

她直接让人把这十七八岁的?大小伙子捆了，抄了手板开揍。

不教而诛谓之虐，开打?前，得讲道理：“我?们汉人讲天地君亲师，先生就如半个父亲，你不敬尊长，理当责处。”

宋庶子嬉皮笑脸：“我?又不是汉人。”

“你父宋宣慰使既尊天子为君，水西为臣地，就是认了这规矩。”程丹若抄了藤条，狠狠打?了他手心两板子，“你不认？不认就不必再读书了。”

她吩咐护卫，“把他送走，让他回水西。”

又逼视其他学生，“谁不想?守规矩，今天可以一并提出来，自行回家就是。”

别?说?，还真有人蠢蠢欲动?。

程丹若召集各土司子女上学，看着是恩典，是想?汉夷亲如一家，可私底下，没少被人说?是挟持人质。

是以不同的?地方，送人的?心态也不一样。

像夕照，夕显贵看多了程丹若的?举措，知道她是想?拉拢夷人，遂毫不迟疑地派出赤香生的?小儿子去，除了和赤韶培养感情，也有示好?之意。

再说?安顺的?四个宁寨，已经和程丹若做起了生意，一条船上的?人，自然?也乐意增进感情，多多学习，以后?好?发?扬壮大自家寨子。

      手机版阅读网址：www.77kkan.com