“嗯，把它切了，试试其他部分。”
“灵气完全灌注不进去。看来还必须以这部分为开始啊！”
“继续测试！”
……
时间就在路明远研究神通符文的时候悄然而逝。
丽尧城，潇湘书院。
姜子淳一脸愕然的看着眼前的古秋慧古大师。
“夫子，我真的不行的。我也刚刚开始学习数学，哪能教的了别人？”
原来，潇湘书院也接到了上面关于新建数学院系的命令。但是院系好建，直接划出来一块地方，召唤出建筑就是，现在方便的很。
学生也很好找，书院里的大部分学生都对数学感兴趣，想学一学。
但是这里面有一个问题，老师怎么办？
没有老师，只靠自学的话，很没效率的。但是因为这个数学才刚出来不到一周，哪里来的老师。
所以潇湘书院孙院长便和术数大师古秋慧想着最好能从老师和学生们挑出一些学习好的，暂时代任老师。
“子淳啊，你要理解一下书院，书院也没办法啊！咱们书院一千多名师生，再加上前几届那些已经毕业的师姐们，就你的数学最好。你总不能让你那些学妹被别人耽搁了吧！”
“额！”
姜子淳一时间无言以对。
事实上就算她不带课，这几天也有很多学妹和同学跑来问她问题，她自然是耐心的一一讲解清楚，这和代课的差别也不大吧？
见姜子淳有些意动，古秋慧继续劝慰道：“你也不用担心耽搁时间。这样吧，你每天只要抽出来一个时辰，上一堂课就行了。
薪酬嘛，就暂定在一个月两百气运点。当然，我也知道这确实不多，还不够你在【鸡兔同笼】和【数学百问】上面的分成，但是这已经是书院的最高薪酬了，还望你不要嫌弃。”
“没有没有！”
听到嫌弃二字，姜子淳连连摆手。
闭目思索了好一会儿，她才朱唇轻启：“夫子，我开一个互相学习和交流的小组，学员之间可以互相讨论学习，您看怎么样？”
其实姜子淳虽然对数学有着些许天赋，但是她偶尔也会碰到一些难题，一般这时候她都是在【数学百问】神通里面找人请教的。
当然，因为不是面对面交流，这样的效率并不高。
而且姜子淳也想看看其他人对于同一个问题的不同看法。
三人行必有我师嘛！她可不敢妄自尊大。所以此时她便有了学习小组的想法。
至于那两百的气运点，额，这个嘛……
其实也挺重要的！
说实话，在这个月前，除了自己的人运以外，姜子淳还没见过这么多的气运点呢。
穷人家的孩子早当家啊，能挣一点是一点。
“学习小组，也行。那就从明天开始正式授课怎么样？教室的话，书院今天下午就会收拾好。”
古秋慧心道，不管是学习小组也好，正式上课也罢，结果都一样，反正都是教书，所以她也就欣然答应了。
“明天？可以！那夫子，我就先下去了，我得想想明天应该怎么上课。”
达成一致后，姜子淳便一脸欣喜的告辞，她准备将这个好消息告诉自己的好闺蜜。
以后自己就是她们的老师了，哈哈哈！
内心虽然狂喜，但是姜子淳还是尽量压抑着，不让自己笑出声来，免得被夫子认为得意忘形。直到出了房间，她掩嘴偷笑。
古秋慧见状，笑着摇了摇头。
心道：书院的未来就交给你们这些年轻人了。
她们这些老人都有着各自的道路要走，不可能轻易改换路线，所以就算这新出的数学是一条广阔的大道，书院的老师们也没几个人去细细研究。
而挑老师呢，自然只能从那些年轻人中挑选了。
看着那又蹦又跳的远去身影，古秋慧的眼神一时间变得有些深邃。
也不知道这社会以后会发展成什么样子？
对于这个数学出现后，整个社会会怎么演变，最后是好是坏，古秋慧和孙院长也不清楚，她们只能尽可能的抓住先机，不让自己掉队。
潇湘书院的后山，有一个景色怡人的小瀑布，因为这个场地广阔，所以有很多学子经常来这里练武，陶冶情操。
就在这时，一道惊呼声陡然响起。
“真的，你真的当老师了？”
一块大石上，手持双锤的安幼仪正在虎虎生风的舞弄锤法，得知这个令人意外的消息的瞬间，她差点将手中的铁锤脱手而出。
跳下巨石，来到姜子淳旁边，安幼仪将自己这个好闺蜜上上下下、来来回回打量了许久，才摸着下巴问道：“没骗人？”
“古大师刚刚跟我说的。明天开始上课。”
说着，姜子淳一个后空翻，来到了大石上，双手叉腰，俯视着下方的闺中密友，傲然道：“安同学，见到老师还不行礼。小心老师我给你记个大过。”
空地上，安幼仪还沉浸在震撼中呢，但是听到这话，她眉头一挑，将手中的锤子一扔，几个跨步间便也跃上了巨石。
然后伸出双手，成爪状，身形一闪，就朝那傲然的身影扑去。
“还让我叫你老师，子淳啊，我看你是三天不打上房揭瓦了。”
一时间，两人打闹成一团。
你在我咯吱窝挠一下，我就去你腰间还一下。
瞬间，娇笑声响彻山林。
那欢快的声音，再配上旁边那轰然落下的瀑布，真可谓是相得益彰。
良久，两人才停了下来，整理好衣物，坐在巨石上闲聊了起来。
“子淳，你教书可以，但是可别把自己的修为给忘记了。”
“放心吧，我好不容易找到了自己要奋斗一生的目标，可不想放弃。”
“那就好！”
安幼仪就是怕自己的闺蜜为了气运点把修为给忘记了，不过听到姜子淳坚定的语气，她便放下心来。
她以前可是听说过很多为了眼前一点利益却将自己的将来给放弃了的，自是不想自己的闺蜜也落得老年后悔的下场。
多本
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